Recurso+1

Recurso 1
Perante a população escolar heterogénea no nosso país e o crescente número de alunos cuja língua materna não é o português, a selecção do primeiro recurso insere-se no contexto da disciplina de Português Língua Não Materna (PLNM) onde, nos últimos anos, se tem verificado um investimento em termos de integração destes alunos no nosso sistema de ensino.

O sítio do Centro Virtual Camõesdisponibiliza imensos recursos para Português Língua Segunda (PL2), uma vez que actua em todo o mundo na divulgação do português, sendo estes recursos também adequados para a disciplina de PLNM, para os três níveis de proficiência: Iniciação, Intermédio e Avançado.

Os recursos têm sempre uma vertente lúdica que envolve o aluno na actividade e, ao mesmo tempo e de uma forma implícita, na aprendizagem. O recurso educativo seleccionado apresenta-se sob o tópico __a Brincar__ e é composto por actividades diversas.

Este recurso __a Brincar__ adequa-se a grupos de alunos de PLNM, do 2ºe 3ºciclos, com idades compreendidas entre os 10 e os 16 anos, posicionados num dos três níveis de proficiência já referidos, uma vez que as actividades deste recurso estão organizadas por níveis de dificuldade. Preferencialmente, utilizar-se-ia este recurso em contexto de sala de aula (Biblioteca da Escola, onde há computadores disponíveis, ou numa das salas de informática); mas a promoção da utilização deste recurso em casa, como continuação das aprendizagens realizadas em aula, é outra das possibilidades. Uma vez que abrange várias vertentes do português, poder-se-ia fazer a ligação, no final de cada aula, à actividade correspondente, para que o aluno pudesse continuar o desenvolvimento das suas competências linguísticas através de outros meios. Desta forma, os alunos organizar-se-iam a pares ou em trios, para partilharem e vivenciarem estas actividades em conjunto, nos últimos 20’ de um bloco de 90’. De acordo com a actividade que cada grupo desenvolveu em aula, assim será o recurso utilizado: Jogo da Lusofonia - Cultura Portuguesa; Jogo da Glória - Funcionamento da Língua e Jogo da Forca - Vocabulário de áreas temáticas, entre outros exemplos que podem ser aprofundados no Centro Virtual Camões. 



A selecção deste recurso prende-se com a possibilidade de integrar os alunos de PLNM, tanto na cultura portuguesa como no desenvolvimento das competências linguísticas, ou seja, na adequabilidade do recurso aos objectivos, aos conteúdos desenvolvidos em contexto de sala de aula. O cariz interactivo que o recurso promove, tanto no aspecto colaborativo, como na aquisição ou sistematização de novos conhecimentos e realidades foi outro critério tido em conta na escolha deste recurso. A qualidade e variedade dos recursos disponíveis, uma vez que foram desenvolvidos dentro de uma entidade conceituada, o Instituto Camões, cujos conteúdos emanam confiança e seriedade, também influenciaram a preferência pela utilização deste recurso. É necessário referir ainda questão da acessibilidade e disponibilização do recurso que, apesar de se cingir a utilização no sítio do Centro Virtual Camões, pode ser utilizado em qualquer contexto educacional. O carácter lúdico, factor de motivação, envolvimento e empenho para o grupo-alvo definido para a utilização deste recurso, foi igualmente factor preponderante para a opção realizada.

Não há necessidade de se proceder a qualquer adaptação no recurso seleccionado.